7月27日上午学校在天河校区西区中心会议室召开了教师教学创新团队建设推进会暨课程教材建设经验交流会。学校校长何汉武、党委副书记赵红同志，国家级职业教育教师教学创新团队全体人员，省级以及校级创新团队负责人参加了此次会议。会议由人事处处长杨慧同志主持。
会议现场
会上，杨慧处长介绍了365官网国家级、省级和校级三级教师教学创新团队的发展情况，以及本次会议的主题。赵红副书记传达了“全国职业院校教师教学创新团队建设推进会”会议精神，她指出要把握教学创新团队的内涵，提高双师型教师队伍的建设，明确教师教学创新团队建设的功能定位，注重关联团队发展与教师个人成长，注重教学改革创新与学生成长。
机电工程学院院长徐勇军代表“电气自动化技术专业”国家级职业教育教师教学创新团队作了经验介绍。一是介绍了国家创新团队建设基本情况；二是介绍了国家级创新团队已经完成和正在开展的工作，包括团队建设规划与机制、团队建设做法与创新、协作共同体建设与模块化教学改革团队、建设成果创新以及团队建设特色创新与成果推广等四个方面的内容；三是汇报了创新团队暑期的工作计划和安排。
随后，测绘遥感信息学院副院长高照忠作为省级创新团队代表做了情况汇报。他从专业建设、课程教学和科研与社会服务三个方面介绍了省级教学创新团队所获得的成果与经验，并且分享了团队引进企业兼职教师共同参与创新团队建设的经验。校级创新团队负责人黎少和方文超分别介绍了校级创新团队在团队建设、校企合作、技术技能创新、实习实训基地、学生竞赛等方面的建设情况和成果。国家级职业教育教师教学创新团队成员郭建东教授基于其国家级在线开放精品课程的申报经验，结合国家级课程认定要求，分享了关于课程和教材建设的经验。
最后，赵红副书记指出，国家级、省级、校级三级创新团队要协同共进，职能部门要深度参与，推动学校各级创新团队师资队伍整体发展。何汉武校长从创新团队建设的背景和创新团队建设的目标两个方面，全面解读了创新团队建设的意义，指出要从创新团队是教师成长发展的助推器、教育教学改革的催化剂、学生成人成才加速器的高度认识创新团队作用，三级教学团队共同发力，促进教师队伍建设，助推教师个人成长和学生高质量就业。会议的召开将有效地推动国家级创新团队与其他各级创新团队同频共振，协同发展。
（机电工程学院 文、图/曹晓曼 审核：徐勇军）